У годовалого ребенка наступает интересный период жизни. В это время происходят многочисленные перемены — он начинает по-другому есть, двигаться, совершать осмысленные поступки.
Когда он был совсем маленький, беспомощный, взрослые клали его куда хотели, давали те игрушки, какие считали нужными, кормили полезной пищей. И малыш позволял управлять собой. Но после того, как ребенку исполнился год, родителям становится сложнее управлять им. Он уже не хочет оставаться марионеткой и всем своим поведением доказывает, что у него есть собственные мысли и желания. Ребенок начинает по-другому относиться к себе и к окружающим.
Резкие перемены в поведении и характере
Теперь малыш, не станет кушать то, что ему приходится не по вкусу. И дает он об этом знать резким и нелицеприятным образом: переворачивает тарелку, выплевывает пищу. Сама природа диктует ему это поведение. Он отрицательно качает головой даже, если предлагают что-то заманчивое. Мамы сильно сокрушаются, а психологи утверждают, что это «негативизм». Не надо сердиться на свое чадо. Ведь это не робот, не бессловесный механизм.
Ребенок становится в этом возрасте неутомимым исследователем. Он постоянно проявляет любопытство и сует нос во все щели, впихивает в них, все, что возможно затолкнуть, пытается везде вскарабкаться. Измученная мама с неприкрытой досадой ворчит на него и злится. А ребенок, таким образом, постигает окружающий мир. И он должен самостоятельно понять, как и что включается, для чего предназначены вещи. И если ему до всего есть дело, значит, разум его работает отлично и не следует по этому поводу переживать. Если за время бодрствования он не успокаивается ни на секунду, не надо считать его нервным или гиперактивным. Он просто энергичный, учится и тренируется и не надо запрещать ему это делать.
